“AI+教育”新阶段！我国教育强国指数上升至全球第18位

9月20日，强国建设监测评价研讨会在北京举行。会上，中国教育科学研究院课题组发布的2026年度教育强国指数最新研究成果显示，截至2025年底，我国教育强国指数进至全球第18位，与上年度相比上升2位，是2012年后全球最快速度跃升国家，进入发展平台期后正在提速发展。

我国教育优势领域巩固推进，有效推动教育强国指数稳步上行

课题组相关负责人介绍，近两年来，我国教育优势领域巩固推进，短板弱项倾斜扶持，有效推动教育强国指数稳步上行。

——首先是教育服务能力显著提升；高等教育学科专业结构持续优化；研究领域人才资源增长显著；高水平科研人才队伍为助力实现高水平科技自立自强提供有力支撑。

——其次，教育质量水平表现优异；扎实的基础教育奠定人才发展基础，高等教育的国际影响力持续增强。

中国数字教育不断快速发展，在82个国家中位列第4位

会议同时介绍了全球数字教育发展指数（Global Digital Education Development Index，简称GDEI），这是全球首个以各国数字教育整体发展水平为评估对象的综合性指数。GDEI 2026结果显示，全球数字教育发展水平持续提升。中国数字教育不断快速发展，在82个国家中位列第4位，较上年度上升2位。中国与美国、韩国、芬兰率先进入“AI+教育”新阶段，美国与中国在“AI+教育”发展上的得分排名全球前2位。此外，AI时代的学生思维能力培养已成为全球共同关注议题，41%的国家已在课程标准中，将思维能力融入各学科贯通培养。

文字丨中青报·中青网记者 王璟瑄
来源丨中国青年报客户端