深耕教育沃土 静待桃李芬芳——白银市平川中恒学校开展期末教学常规检查

七月的中恒，绿树成荫，书声琅琅。教育的土壤里，不仅要有知识的播种，更要有匠心的耕耘。教学常规，看似琐碎平凡，却是教育生命力的根基。白银市中恒学校于7月8日下午圆满完成2024-2025学年第二学期期末教学常规检查。如轻风拂过校园，既见证了教师们深耕课堂的足迹，也勾勒出教育高质量发展的新图景。

本次教学常规检查采用学科交叉独立评分、教务处核算平均分的方式，确保结果客观公正，为教学工作的阶段性总结提供了精准依据。

一教案：方寸讲台间的教育匠心

翻开教师们的教案，仿佛打开了一本本教育手札。墨香氤氲间，是思想的碰撞，是智慧的凝结。

那些令人动容的细节：

教育的温度在何处？或许就藏在那本被翻得卷边的教案里，在那些写了又改的教学环节中，在某个突然闪现的课堂灵感旁匆匆记下的批注里。检查不是终点，而是让这些散落的珍珠，串成提升教学质量的项链。

二听课笔记：教育者永远都是学习者

教育的美好，在于它永远是一场双向奔赴。当教师们的听课笔记从学校要求变成我要学习，教育的薪火便在这传递中愈发明亮。

那些课堂缩影的记录：

教育的艺术，在观摩中启迪，在记录中沉淀，在反思中新生。

三作业批改：纸短情长的教育对话

作业本是最沉默的教育见证者，却承载着最生动的师生对话。

那些泛着温情的批阅痕迹：

当批改符号变成会说话的眼睛，当红色笔迹化作温暖的鼓励，作业本就成了一封封教育的家书，传递着超越分数的成长密码。

四总结：教育的原野没有终点

这次常规检查，我们看到的不仅是规范，更是教育者那份永不褪色的热忱：

教案里藏着的，是对课堂的敬畏之心

听课笔记承载的，是对专业的孜孜以求

作业批改写就的，是对成长的静待守望

教育不是流水线上的标准化作业，而是一群人用匠心守护的麦田。让我们继续在这片沃土上深耕——用精心设计的每一堂课，用真诚书写的每一句评语，用教育者独有的浪漫与坚守，静待满园桃李绽放的那一天。