王佐书：学习中国共产党建设的体会

　　 一、研究中国共产党建设的时代背景
　　 现在在什么样的形势下来研究这个问题呢？习总书记说新时代有了新形势、还有了新任务，对咱们来说就有了新工作，那么有了新工作咱们还能看到新的学校。接下来时代背景是什么呢？我个人理解，在这写了十一条，还想加一条，一共十二条。
　　 1.确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，大家非常明确，非常清楚，就是“八个明确”，各位朋友，这就是理论，在“八个明确”后面，就是十九大报告，在后面有五个“是”：
　　 ①新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观的继承和发展。首先是继承，第二是发展。
　　 ②是马克思主义中国化的最新成果。
　　 ③是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，从实践中来指导实践。
　　④是中国特色社会主义体系重要组成部分。各位朋友，我在这解释一下，当时我在高中念书的时候，理论要背五句话，我现在还记得清清楚楚：理论来源于生活、理论指导实践、理论高于实践、理论具有一般性的品格、理论接受实践的检验。这五句话是针对理论体系是实践经验，又是集体智慧的结晶，今天从另外的角度来解释理论，这就是“三镜”的功劳：
　　 “望远镜”：使你高瞻远瞩、远见卓识；
　　“显微镜”：使你见微知著、一叶知秋；
　　“广角镜”：使你博采众长、开阔视野。延长你的手臂，增长你的才干。
　　 这就是理论的重要性，咱们应当很好的学习和研究理论，在学习的基础之上要践行理论知识。
　　 ⑤是全党全国人民对实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。各位朋友，大家都很清楚方向比努力重要。今天，就在这指明了你行动的方向，是行动的指南必须要长期坚持和不断发展。
“八个明确”实际上是习近平新时代中国特色社会主义思想最精华的部分。
　　2.确立了在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的“十四个基本方略”，“十四个方略”前面都是坚持，坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心……在我看来坚持党的领导的目的是实现中国共产党的宗旨，如果让我说中国共产党的宗旨，说九个字就是“全心全意为人民服务”，说五个字就是“为人民服务”，说四个字就是“为民造福”；如果从另外的角度来看，就是“不忘初心，牢记使命”，“初心”是什么？“使命”是什么，说来说去，还是一句话：“为人民服务”。坚持立党为公，执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，十九大报告说的极为清楚。如果把“八个明确”看作是理论，那么“十四个方略”就是理论指导下的实践。
　　3.社会主要矛盾发生了变化。
　　自新中国成立以来，社会主要矛盾的描述有三次，三次对矛盾的描述说明了什么？大家看到了什么？社会发生了什么变化，从历史来看问题，把问题看得更清楚。
　　第一次，1956年中国共产党第八次全国代表大会指出，人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这是1956年描述的社会主要矛盾。
　　第二次：1981年中国共产党十一届六中全会指出，社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
　　第三次：2017年中国共产党全国第十九次代表大会指出，我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
社会主要矛盾的变化说明了社会在发展，大家都很清楚存在决定意识，社会发展存在决定意识需要研究的是决定老百姓什么意识？这种意识又对社会提出了什么要求，今天说民办教育，今天社会发展了，把人民对美好生活的要求转换一下，对高质量教育的要求，现在民办教育该做些什么呢，现在社会主要矛盾发生了变化，在民办教育大家应当思考，发生了什么变化，民办教育要如何应对这些变化。
　　4.“三步走”的宏伟蓝图已经确定。
　　第一步，2020年全部脱贫。这可不是简单的事啊，脱贫的本质是什么？我先举两个例子，我在黑龙江省政府工作的时候，曾帮助过两家人。一家老妈妈带着两个儿子，三个人都是强直性脊柱炎，不能弯腰，孙女晚上老发烧上不来气，实际上是脖子上有问题，孙女好说，送到医院治好病连同买新衣物、书包一起送回来了，这个好说，花不了多少钱，关键是家里面怎么脱贫的事，实在干不了农田的活，给他买了一台手扶四轮拖拉机搞运输用，光有四个轮子还不行，还得有一个驮车，一共花了6000块钱，这家解决了。另外一家，老头、老太太七十多岁，有一个傻儿子，给钱都不要，怎么脱贫，只能往里送，养着他们。通过这两家人教育了我，脱贫的本质是什么，关键是能培养出可持续就业的劳动力。他有劳动力没有就业的机会没有就业的条件，创造条件让他就业，再就是往里送了。国家的任务艰巨，在十三五规划里写得非常清楚，要脱困5575万人，如何做这件事，中国民办教育协会成立了教育扶贫工作委员会，我们慢慢地做，为国家大政方针做点力所能及的服务工作。咱们如何为“三步走”做贡献呢？如何体会国家“三步走”的困难，如何贡献力量，作为党的组织来说，作为民办学校来说，应当竭尽全力。
　　5.第十三个五年计划的任务已经确定。
　　十三五规划一共是四大项，二十五个二级目标（十二项是约束性指标，十三项是定期性的）。四大项，第一、经济增长；第二、创新驱动；第三、民生福祉；第四、资源环境。资源环境十个项全部都是约束性的指标，必须达到，可以看出环保很紧张，抓的力度很大，除了环保的十个约束性指标，还有两个约束性的指标，就是农村贫困人口脱贫5575万人，城镇棚户区布防改造2000万套；PM2.5年平均值达到35微克/立方米。到2020年国家的GDP要达到92.7万亿，跟美国基本相等，任务艰巨，光荣伟大。民办教育党组织的建设如何为这样的目标贡献自己力所能及的力量值得研究。放眼世界，心胸才开阔，目标才伟大，干劲才十足。
　　6.宪法和党章都做了适当的修改。
　　宪法、法律和法规是对人们任何事业发展所铺设的轨道，规律是自然形成的，法律是人为制定的，这两个律是为各项事业发展所铺设的轨道，在这样的轨道上可以顺利前行，脱轨就寸步难行。宪法现在已经固定下来，以习近平的新时代中国特色社会主义思想为指导思想。我始终认为党章是一个党派的政治宣言，它向全世界宣言，也向全国人民宣言，我是干什么的，我的政治主张是什么？如何学习宪法、学习党章，而且要融入思想之中，落实在工作之中不是个简单的事。
　　7.国家管理体制发生了重大的变化。
　　监察法、国家成立监察委员会，一方面看到了国家体制的变化，还要看到国家反腐败力度的加强，有两个全覆盖，党的基层党组织全覆盖，所有公权利都要受到监察，要覆盖所有的公权利，大家必须要清楚两个全覆盖，这是形势也是对工作的要求，希望党组织今后在中国民办教育协会机关起到一定的作用，方向的作用，也还要起到监察、监督的作用，这是基层党组织赋予你的权利和责任。
　　8.我国的国力（经济实力）发生了翻天覆地的变化。
　　咱们的GDP，至少跟美国不相上下，很有可能就要超过它，这么大的实力，别人能不刮目相看么，钓鱼岛我曾经写了一本书，我说这是美国和日本演的政治杂技，耍着让你看的，逗你玩的，但是消耗你的精力，消耗你的体力，今天中国把发展作为第一要务，我始终认为美国及其一些同伙把扼制中国的发展作为第一要务，教育如何培养接班人培养学生热爱祖国，坚定他们的政治立场，为报效祖国贡献力量，这是学校党组织应当抓紧做的事，也是工作的着力点。
　　9.我国在世界上的地位发生了变化。
　　上海精神上合组织，今天说话有人听，今天说话有人布置，今天说话还有引领社会的思想，看看中国的地位发生了多大的变化，上海精神：互信、互利、平等、协商、尊重、多样文明谋求共同发展，上合组织这次提出了“五观”：
　　①提倡创新、协调、绿色、开放、共享的发展观。这就是十三五规划咱们的发展理念，创新、协调、绿色、开放、共享，现在把它推到了全世界去了。
　　②践行共同、综合、合作、可持续的安全观。
　　③秉持开放、融通、互利、共赢的合作观。
　　④树立平等、互鉴、对话、包容的文明观。
　　⑤坚持共商共建共享的全球治理观。
　　这“五观”是中国的思想，不光是高铁走上了世界，中国的发展思想也在逐渐走向世界，而且在影响世界，发生这样的变化，那么咱们在这样的形势下，民办学校和民办学校党组织做些什么，今天来了各个省民办教育协会的会长，民办教育协会该做些什么？值得研究。
　　10.社会在发展，经济升级，对人才的需求升级，教育改革，提高质量迫在眉睫。
　　总理在报告里写到，国家的经济要升级，经济升级是产业升级，产业升级是产品升级，大家看到手机，都是在逐渐升级，现在一部手机就是一台电脑。经济升级-产业升级-产品升级-技术升级-人才升级，咱们教育者怎么升级，民办教育怎么升级？在民办教育升级的过程中，学校的党组织怎么升级。这是一个非共产党员如何看待这些问题跟大家交流思想。
今天教育也要升级，教育就得改革，我声明一下这是教育改革，不是教学改革，今天跟你要的是教育质量不是教学质量，大家必须记住，什么叫做教育？在学校内任何一个对学生有利的影响都叫教育，建一个标语牌，把环境整得很和谐很好对学生是一种影响，对他是一种教育。这次这个会大家要感谢两方，第一方金网国际教育管理集团为大家创造这个条件，第二方就是太湖学院论文的评比和无偿的出版这些论文为大家做贡献。在他们那曾经做了两个展览，这次想怎么布置这个展览，请了大书法家写了：社会主义核心价值观；国家富强，民族振兴，人民幸福，这就是习近平思想的中国梦。如何用这样的教育环境来潜移默化来影响学生的思想，这是校园文化的建设，这也是对学生的一种教育，不谦虚的说，前几天我手写的送给了孙尧部长，我建议今后把教学评价改为教育评价，教学评价你这就是半身不遂，你只评了教学，今天要的是教育方针，要的是德智体美全面发展的人，今天进校评价你们学校，不评价党建情况吗？不评价你贯彻教育方针的情况吗？不评价你校园文化建设的情况吗？因为它是软环境，要影响学生的思想，对培养学生德智体美全面发展，这是重要条件，我建议，中国民办教育协会今后到任何学校去评价，肯定不仅仅是教学评价，要对教育进行评价，至少三方面：党建、贯彻教育方针情况、校园文化。真正培养学生是两门课程，一门是“三才一化”课表上的课程，另一门就是校园文化，两门课程来培养学生，咱们要加强对校园文化的建设。
　　11.国家任务重，要求加强中国共产党的建设，从严治党成效显著，任重道远。
　　12.把培育和践行社会主义核心价值观贯彻教育过程的始终，党组织要发挥什么样的作用，如何贯彻始终而且还要讲究实效。
　　二、我国的政治制度
　　今天，请大家检验我思想上入党了吗？对国家的政治了解的怎么样？我向大家汇报一下，我始终认为，大家生活在这样的政治制度之下，大家所有的工作又为这样的政治制度服务，因此大家必须记住国家的政治制度。
　　1. 社会主义制度是国家的根本制度。
　　2.人民代表大会制度是根本政治制度。
　　3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是基本政治制度（也是国家的政党制度）。
　　4.民族区域自治制度是基本政治制度。
　　5.基层群众自治制度也是基本政治制度。
　　为什么是一个根本政治制度，三个基本政治制度？请看下面的问题与思考。
　　▲问题与思考
　　⑴ 为什么人民代表大会制度为根本政治制度？
　　大家要清楚国体是什么，是人民民主专政。政体，就是国家的政权形式是什么，是人民代表大会，一切权力归人民所有。它决定国家的政体，它是根本政治制度，必须记住。
　　⑵ 我国是一院制还是二院制？还是上下院制？
　　咱们国家是一院制，一切权力归全国人民代表大会，政协只是一种特殊政治制度的安排，也是社会主义民主的一种表现形式，大家必须记住，光说党的建设，国家的政治更要清楚，在这样的政治制度下如何加强共产党的建设，大家看什么时候国家的决策上政协去表决？我在全国政协七年，在全国人大常委会十五年，都是在人大表决，包括明天去看的大桥，在人大常委会上也讨论过。我想问各位书记有些矛盾解决了吗，有的规定清楚吗？一院制，你们回去要解决相当一些人看咱们国家的政党制度问题。
　　⑶ 我国的政党制度是什么？
　　中国共产党领导多党合作和政治协商。我在中央接待过一些国外的代表团，他们非常地奇怪，说在你们国家还一个政党领导另一个政党？有这样的事？我说是中国共产党领导多党合作，不是一党专政，有问题大家协商。
　　⑷ 我国政党制度的本质和鲜明特点是什么？
　　大家必须要解决这个问题，今后在讲党课的时候会遇到这些问题，特点是什么？请大家看第（9）条。共产党领导，多党派合作，共产党执政，多党派参政。“一参加三参与”，“一参加”：参加国家政权，中国一共有九个政党，不包括中国共产党，还有八个，有六个政党一把手是全国人大副委员长，那是国家的权力机关，参加国家政权，这是最鲜明的一条。“三参与”：参与国家大政方针和国家领导人选的协商、参与国家事务的管理、参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。今后大家讲党课的时候恐怕会遇到这些最基本的问题，也是很多人不是太清楚这些知识。
　　⑸ 制度自信指什么？
　　我个人理解就是政治制度的自信。
　　⑹ 大家在这样的政治制度下工作，又为这样的政治制度服务，对政治制度应当有深刻的理解。
今天之所以把这个内容放在这，是我想宣传今后大家在讲党课的时候也好，在宣传的时候也好，不要把知识碎片化，想办法把它拧成一个小的知识结构。
　　⑺ 什么是知识结构？它的功能和作用是什么？如何塑造自己良好的知识结构？
　　知识结构完整，思考问题完整，得出的结论完整，根据结论指导你的行动才完整，这就是知识结构的重要作用，我国有四个政治制度，这算是一个小的知识结构，如果再延伸的话，有政党制度，那么政党制度的本质和鲜明特点是什么，又延续下来，这就是一个“树的结构”，如果有这样的完整的结构，那么思考问题也容易完整。什么是知识结构？我在多个场合讲过这个问题，知识结构就是人所学到的知识在头脑中是怎样的互相联系的，就这么简单。今后讲党课、学党课要注意促进党员的知识结构的形成。这是从学习理论的角度来看待这个问题，有的专家说你所学到的知识如果没有庞大的结构把它们联系起来，在头脑中就仅有短促的可怜的寿命，很快就会在头脑中挥发掉。能不能把知识连成一串，这就是知识结构的重要性。
　　⑻ 知识结构是影响人的能力的重要变量，可以这样理解吗？
　　大家看手，整个手的能力远远大于每根手指头的能力，这就是结构决定功能，你学到的东西像手指头一样，你的能力就是手指头的能力，如果能构成一只手，那么就是手的能力，这是学习理论，对任何学习都是如此，要不然它不能成为你的，建议大家今后在学习党的若干内容，如何把理论、实践、有用的知识联合起来，统一起来，“树的结构”，或者像“葡萄一样的结构”，值得注意。
　　⑼ 政党制度的本质和鲜明特点：共产党领导，多党派合作，共产党执政，多党派参政。
　　⑽ 民主党派参政的基本点：
　　“一参加”：参加国家政权。
　　“三参与”：参与国家大政方针和国家领导人选的协商
　　　　　　参与国家事务的管理。
　　　　　　参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。
　　三、中国共产党的领导
　　领导我们核心的力量是中国共产党，中国共产党如何领导这个社会，大家必须清楚，这也是党课的重要内容。
　　1.中国共产党的领导主要是政治、思想和组织领导，通过制定大政方针，提出立法建设，推荐重要干部，进行思想宣传，发挥党组织和党员的作用，坚持依法执政，实施党对国家和社会的领导。党委在同级各级组织中发挥领导核心作用，集中精力抓好大事，支持各方独立负责、步调一致地开展工作。进一步改革和完善党的工作机构和工作机制，按照党总揽全局、协调各方的原则，规范党委与人大、政府、政协以及人民团体的关系。加强党对工会、共青团和妇联等人民团体的领导，支持它们依照法律和各自章程开展工作，更好地成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带。
　　2.中国共产党对经济工作的领导。
　　根据《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》可知，中国共产党领导经济工作的具体做法是：党领导经济工作，主要是把握方向，策划全局，提出战略，制定政策，推动立法，营造良好环境。地方党委要结合本地实际，确定经济社会发展的基本思路和工作重点，加强和改进对经济社会重大事务的综合协调，确保中央的方针政策和各项部署的贯彻落实。涉及国民经济和社会发展规划、重大方针政策、工作总体部署以及关系到国计民生的重大问题，由党委集体讨论决定，经常性工作由政府及其部门按照职责权限决定和管理。
　　3.坚持中国共产党领导的根本原则。
　　坚持中国共产党的领导，就是要坚持党在建设中国特色社会主义事业的领导核心地位，发挥党总揽全局、协调各方的作用。坚持党对国家大政方针和全局工作的政治领导，坚持党对军队和其他人民民主专政的国家机器的绝对领导，坚持党管干部的原则，坚持党对意识形态领域的领导，坚持共产党领导的多党合作。这些都是坚持党的领导的根本原则。
　　4.中国共产党对民主党派的领导。（对统一战线的领导）
　　先讲一讲统一战线，今后讲党课要扩展的话，促进知识结构的形成，必然涉及到这个，统一战线如果用最简略的语言来说的话，只有四个字——人心力量，如果说八个字，就是争取人心，凝聚力量。习近平总书记对统一战线说过“五难”“五最”：最大的政治、最大的工作、最难的工作、找到最大空间、画出最大同心圆。
　　根据《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》可知：
　　“中国共产党对各民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。”
　　支部在宣传的过程中，“三会一课”，党课怎么上，上什么最有效，这给党课提供了鲜活的内容，也给党课指明了方向。政治原则是什么？政治方向是什么？今天现在重大方针政策是什么？应当清楚。
　　5.中国共产党领导力量的具体表现形式。
　　⑴ 靠中国共产党的正确路线和政策。（八个明确，十四个基本方略）
　　⑵ 靠自己政治坚定性。（四个自信）
　　⑶ 靠广大党员的先锋模范作用。（每一名共产党党员都是共产党的一种领导力量）
　　四、中国共产党的建设
　　先看中国共产党建设的重要性：▲一个政党、一个政权，其前途命运取决于人心向背。就这么一句话，干净利索，刚才我说了统一战线为什么是个法宝，说四个字“人心力量”，说八个字“争取人心，凝聚力量”。回到学校里去，你们也要做统一战线的工作，今天办学者和校长常常是两个人，党组织书记一般来说不是办学者，那么这个党组织的书记还要做办学者举办人的工作，他是十二个被统战对象之一，做统一战线工作。
　　▲中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
　　如何理解“三最”，还要很好的研究。
　　▲明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
　　▲中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。
　　▲中国共产党是最高政治领导力量。
　　▲党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
　　▲保证党始终总揽全局、协调各方。
　　中国共产党的建设
　　⑴ 政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设贯彻始终。
　　这个不用死记硬背，介绍给大家一个参考性的定义/解释，政治建设指执政党对加强自身建设在政治方面所进行的工作，用一定的理论和方法正确制定党的纲领和在一定阶段的政治路线，正确制定各项方针政策，利用党的纲领方针政策统一党的思想和行为。这就是自身建设的首要任务。中国共产党的建设不一定要死记硬背，我说说我是怎么记的，有了政治建设后，首先要有思想，有了思想建设，光在脑子里不行，还得有人去做，就涉及到组织建设，人怎么干，就涉及到作风建设，在工作过程中要遵守什么样的纪律，能促进有序的进行加强制度，这就是制度建设，因此是政治制度建设贯彻始终。这又是一个知识结构。在学习党课的时候我建议把它烙印般的烙在党员的头脑中，这是建设，这也是要求，这也是自己约束自己的内容，这也是评价组织建设的标准，今后到各个学校去看党的建设，这也是其中一个重要宏观的着力点。
　　⑵ 政治建设是首要任务。
　　⑶ 全党要坚决贯彻执行党的政治路线，严格遵守政治纪律、政治规矩。
　　党章就是政治纪律、政治规矩，今天说的八项规定也是政治纪律、政治规矩，后面还有六项禁令，也是很好的学习内容。
　　⑷ 在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路方面。
　　政治建设是首要任务
　　思想建设是党的基础性建设。行动从思想来，思想指导人民的行动，思想建设受政治建设的指挥、指导，平常我们说方向比努力重要，这就是方向。
　　问题的关键是：共产党员
　　不断学懂、弄通中国共产党建设理论。尤其是书记，是领头人，指引着方向。
　　共产党员应当为共产党建设贡献力量。这是一种责任，是应当承担的义务，也是一种激励。
　　共产党员应当以身作则，起带头作用。尤其是书记、一把手。
　　基层组织要组织大家学习好有关内容。今后在学习制定一个初步的计划，计划要按照一定的知识结构来确定，在整个活动过程中给党员建立好知识结构。
　　这些内容是党课学习的重要内容。这些内容是对共产党员和组织的要求。
　　五、加强基层组织建设（内容全部来自十九大报告）
　　党的基层组织是确保党的路线、方针、政策和决策部署贯彻落实的基础。基层党组织是一个集体的细胞，细胞不健康，大家都学过生物，细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，身体若干个系统构成一个整体的人。应当很好的研究怎么建设细胞、强化细胞、完成细胞的功能、构造很好的细胞，细胞的功能。
　　基层组织：以提升组织能力为重点，突出政治功能。
　　基层组织：建成宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的战斗堡垒。要经过消化，重新组织，成为便于老百姓，便于党员更好的学习，更好记忆的内容。
　　党支部担起职责：教育党员、管理党员、监督党员
　　组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众、引导广大党员发挥先锋模范作用。
　　党员怎么教育，有什么方式？不同地方有不同的教育方式，有不同的教育艺术，大家今后总结经验，值得推广，大家互相借鉴。
　　不但要把党员工作做好，还要发挥党员的作用，凝聚周围的力量，在群众中找到最优秀的分子发展成党员。
　　党支部：要坚持“三会一课”制度。我总结了中国共产党开展的教育的项目，大家看看全不全，全党开展“不忘初心，牢记使命”的主题教育，全党开展没有时间限制；推进“两学一做”学习教育常态化制度化，这是支部的任务；开展“三严三实”教育，严以修身严以用权。
　　谋事要实创业要实际做人要实；坚持“三会一课”，今后要设计党课的内容，要为今后的“三会一课”“三严三实”“两学一做”“不忘初心，牢记使命”介绍好的方法，不同的方法给大家提供素材，加强学习。开展“群众路线教育实践活动”，希望大家把好的经验好的做法，好的实践及时通报到中国民办教育协会，我们会开辟专门的栏目宣传报道，供大家参考。
　　下面说七条体会：
　　1.要求是全面的，具体的。
　　2.工作是长期的，经常的，要从长计议。
　　3.重点是突出的，着力点是明确的。
　　4.加强基层组织和党支部的建设，是重大课题；今天下午有若干单位来介绍先进经验，大家要很好的学习，不同的学校有不同的环境，有不同的条件，不管怎么样，终究可以借鉴。曾经有人这样做，而且在那样的情况下，产生了好的影响，起到了好的作用。
　　5．强化组织的细胞，才更有利于强化机体；要抓细抓实，细胞健康，身体才健康。
　　6.对基层组织的干部提出更高要求，培养干部迫在眉睫；十九大报告是这么说的：坚持德才兼备，以德为先；坚持五湖四海任人唯贤；坚持选人用人导向，匡正选人用人的风气。我看过组织部长陈希一篇文章，他说出了这样五句话，很具有创新，与时俱进。第一看政治忠诚，是否牢固树立“四个意识”，政党意识、大局意识、核心意识、看齐意识；第二看政治定力是否坚持“四个自信”，理论自信、道路自信、制度自信和文化自信；第三看政治担当是否坚持原则；第四看政治能力是否善于从政治上观察处理问题；第五看政治纪律是否严格遵守党的政治纪律和政治规矩。
　　7.对党建工作抓得实在、具体。干具体工作的时候要求下面三个字，细、实、紧，事想细、做的实在、还得抓紧。
关于中国共产党的建设谈个人的体会，我说完了，不知道我思想上入没入党，合不合格。关于教育我还想说两句话，大家贯彻好教育方针，要的是德智体美全面发展的人才，民办教育协会倡导教育评价而不是教学评价，是对学校全面评价。我的汇报结束了，谢谢大家。